6月3日至12日，2019届本科毕业设计（论文）答辩工作分别在长清校区、威海校区和部分校外实训基地举行。答辩期间，副院长孔祥云来到长清校区答辩现场，查看了部分学生的毕业设计（论文），并就毕业论文过程管理、答辩组织、问题难度等有关问题进行了询问和指导。

参加本届本科毕业设计（论文）答辩的共有55个本科专业的5497名学生。毕业设计（论文）答辩以各二级学院为单位组织实施，分为示范公开答辩和分组答辩两个阶段。答辩过程包括学生陈述、现场提问、现场答辩、成绩评定等环节。在答辩现场，各组答辩教师根据毕业生论文内容，从专业角度提出问题。针对提出的问题，同学们反应敏捷，思路清晰，回答准确、深入，充分展现了我校学生对所学专业知识掌握的熟练程度和灵活运用知识的能力。答辩教师对同学们的回答进行认真点评，在指出文章亮点和不足的同时，对同学们的毕业设计（论文）提出了进一步修改意见与建议。随后，参加毕业答辩的同学将根据专家教师提出的意见与建议对自己的毕业设计（论文）进行修改、完善。

为做好2019届本科毕业生毕业设计（论文）相关工作，学校发布了《关于做好2019届本科毕业生毕业设计(论文)工作的通知》等多项工作文件，布置了2019届毕业设计（论文）各环节工作任务。为保证毕业设计（论文）答辩质量，学校组织开展了2019届本科毕业设计（论文）答辩工作检查，聘请校内具有丰富毕业论文指导经验的督导教师担任检查员，对各二级学院毕业设计（论文）工作进行专项检查。检查结束后，教务处将对发现的问题进行汇总、分析，并将结果反馈给相关二级学院。为预防学术不端行为，各二级学院分别组织开展学术道德和论文写作规范宣讲活动，加强学术道德和学风建设。

在2019年毕业设计（论文）工作中，学校首次启用了“维普毕业设计（论文）管理系统”。按照毕业设计（论文）工作规范规定的工作流程，“维普毕业设计（论文）管理系统”实现了从课题申报、学生选题、下达任务、初中后期检查、论文评阅、查重检测、分组答辩、成绩评定直到论文评优的线上全过程管理。通过系统，指导教师加强了对学生论文撰写各个阶段的指导，保证了毕业设计（论文）完成质量，提升了毕业设计（论文）管理水平。

毕业设计（论文）是本科生培养过程中的重要实践教学环节，是本科生毕业前利用四年所学知识完成的一项综合训练任务。学校将持续推进过程管理，坚持严把毕业设计（论文）质量关，切实发挥毕业设计（论文）在应用型人才培养过程中的作用，为经济社会发展和交通行业发展培养优秀人才。

（教务处 文/史新杰 图/李正銮）